題名 | 作文教室の存在意義ともいえる、重要な質問です。 |
名前 | 椎名蜜柑 |
時刻 | 2005-10-29 14:05:28 |
私は「森リン」という仕組みに多少動じておりました。
何故なら、文章というものはあくまで読み手によるもので、 傑作か、悪文か、読み手によってずいぶんと分かれるものだからです。つまり作文というのは極めてアバウトなものであり、これだから良い、悪いというきまりまありません。つまり これといった判断基準はなく、読み手にそのすべてがまかされて いるというわけです。では、例えば太宰治、芥川龍之介などの 名のある文学者達の文章がなぜ「良し」とされるのか、 先生も疑問に思うことでしょう。生意気かもしれませんが、私もそう思います。その答えは、いかに世間一般の「大半」の「大部分」の人々の心を捕らえるか、ということだと私は結論付けました。つまり、読み手の大半が「面白い」と思える文章こそが真の良き文章だということです。私は太宰治のファンですが、先生は違います。けれども、彼の文章を「好き」と言っている人が大部分を占めているからこそ、彼は日本文学史に名を残すような文豪となったのだと私は確信しております。 もう少し深く検証すると、つまり、文章というものは人間が書き、人間が読んで何かを思い、笑ったり、胸打たれたり、怒ったりすることで初めて成り立つ、そういう、絶妙なバランスを持つものです。けれども、読み手が人間である限りその「良し悪し」の判断がある程度つけられるのではないか、と私は思います。だから、私はその判断を「森リン」という機械にまかせるのはどうかと思うのです。例えば、森リンの判断基準に「字数に対する漢語の割合」というものがありますが、夏目漱石の文章に、平仮名だけのものもありますし、太宰治にカタカナだけの文章もあります。人間が読んで良し悪しを決める「文章」を、果たして機械が採点して良いのか、と疑問に思っております。私以外にもたぶん同じ事を思っている人がいることでしょう。そこのところ、どうなんでしょうか。 先生、生徒である私が、真剣に問うているのです。 誤魔化さないで、ちゃんと答えてください。 先生は私が真剣に質問しているのに、それに対して 真面目に答えてくれたことは一度もありませんね。 いつも、「あなたは考えが浅いから、私の言っていることなど 到底理解できない」と言って誤魔化して逃げますが、 あなたは先生なんですから少なくとも生徒が真剣に 質問しているのにそれに対して答えない、お茶を濁す、 それはいけないと思います。 第一、「作文の良し悪し」という、この教室の存在意義とも言える本質的、根本的問題について真っ向から議論をしかけているのに、先生はいつも私を浅はかだと決め、「戦意喪失」と言って 逃げます。私が仕掛けた疑問に、真っ向から立ち向かいません。これは生徒であるすべての人にとって最も重要なものですので、説明をする必要があると私は思います。 どうか、ご返信、おねがいします。 |