低学年から学力の基礎を作る
幼長、小1、小2、小3の基礎学力をひとつの講座で学ぶ。
読書の習慣、国語算数の勉強、暗唱の学習、創造発表の練習をオンラインで。

昨日1784 今日180 合計60669
国語 読解 作文 質問の広場  新規投稿/ 編集(修正・削除) ▼ダウンロード/ ▲アップロード/ 自己推薦文の書き方 / 旧質問の広場(読み専用)

この質問の広場は、新しく「質問の広場」に引っ越ししました。
新しい質問は、新しい質問の広場でお願いします。
https://www.mori7.com/ope/index.php?k=7

【ひらがなで書く字】
 「…こと」「…とき」「…ところ」「…もの」「…とも」「…ため」「…まで」「…とおり」「…わけ」「…ほか」「…ゆえ」「…できる」「…していく」「…してください」「…にすぎない」「…になる」「…ようだ」「…ぐらい」「…だけ」「…ほど」などは、ひらがなで書いた方がいい字となっています。(昭和56年10月「事務次官等会議申合せ」の「公用文における漢字使用などについて」による)

 ただし、「事が事だから」というような場合は漢字です。また新聞などではスペースを省略する関係で「…時」などは漢字を使っているようです。

題名本文表示 |題名のみ表示 401?500 < 前 | 現在501?600番 | 次 > 601?700  (全1699件)  件     
題名 よろしくお願いします。
名前 しもやけ2号
時刻 2004-11-09 16:42:43
 応用科学科の志望理由書です。添削よろしくお願いします。

 
 私が化学に興味を持つようになったのは,中学生の頃にガス爆発のニュースを見たのがきっかけでした。壁が崩れ,窓ガラスが粉々に割れていた悲惨な映像を見て,最初は恐ろしく感じていましたが,後にガス爆発のような燃焼反応が自動車のエンジンの内燃機関に利用されていることを知り,このように反応をうまく制御して,効率よくエネルギーに変えるといった仕組みについて興味を持つようになりました。
 このような仕組みについて学んでいくうちに,反応を助ける触媒にも強く興味を持つようになりました。触媒は単に反応速度を上げるだけでなく,エネルギーの消費を抑えたり,有害な副生成物が発生しない反応を可能にしたり,また現在の化学工業ではほとんどのプロセスで触媒が利用されており,光触媒や,排ガス中の窒素酸化物や硫黄酸化物の除去など,様々な形で利用されているのを知りました。そして,様々な触媒の中で一番関心があるのは酵素です。酵素の,生体内の特定の物質を正確に見分け,数千万〜数億倍のスピードで化学反応を進行させるという性質に驚嘆させられたとともに,酵素についてもっと知りたいと思うようになりました。貴校の***研究室では,酵素の研究が進んでおり,また酵素反応と化学的有機反応を組み合わせた有機合成法により,医薬農薬,機能性材料に用いる物質の合成の研究も進められており,私もぜひこの研究室で酵素について研究したいと思っています。
 貴校では多様で様々な研究が最新鋭の設備の中で行われており,国際的な視野を持ち,人類の発展に貢献できる人材の育成を教育理念とされており,私も将来は世界を舞台として人類の役に立ち,社会に貢献できる人間になりたいと思っているので,そのためには,貴校で学ぶことが第一歩だと思い,入学を強く希望しました。