題名 | 体験の作文を終えて |
名前 | houkoの母 |
時刻 | 2008-02-13 12:53:29 |
はじめまして。
体験学習で昨日先生からお電話を頂き、作文を書かせ終わった保護者です。 娘は小学3年生です。電話では先生ととてもよい雰囲気でお話でき、そのままの調子で作文を書かせるようにしたのですが、お話した内容が作文の内容にあまり反映されませんでした。 記憶力の問題と、それを活用しようという意識の低さからだと思うのですが。 先生とのお話を私がメモしたものを横に置いて、あれこれ娘と話ましたが、あまり口出ししすぎるのもよくないかと思い、「あとは、自由に書いていいよ。」と言ってその場を離れたら、きまった項目の3つを入れることも忘れてしまいました。 書き上げたらほめると決めていたのに、「すごくよく書けているけど、3つの決まりごとは?」と言ってしまいました。娘曰く、「書くところがなかったし、お母さんが自由に書いていいって言ったから。」と。反省してあとからさらにほめる言葉をかけたのですが。 電話の内容を作文に反映させるには、3-4年生ではどのようにすればいいのでしょう?本人にメモを取らせることが必要なのでしょうか? また、娘に絵を書かせたら、作文の一場面とは言え、かわいい女の子の絵を描いて「お絵かき」になってしまいました。この調子でいいのでしょうか? |