このぺーじは、オープン教育の「誤字発見」に引っ越ししました。
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件
●
受講に関するQ&A
1箇所
 
よう
03-28 20:34
1327
(73字)
 
円の位置が他と違います。
中学生以上 8,667+消費税円
→中学生以上 8,667円+消費税
●
ご連絡ありがとうございます。
メグ
03-30 15:09
1328
(18字)
 
後ほど直しておきます。
●
ザクロ 4,4週 るびつき
1箇所
 
うさぎ
03-23 15:28
1323
(108字)
 
4行目
彼(かれ)の『牡丹(ぼたん)灯籠(どうろう)』を口演するというので
→彼(か)の『牡・・・
ではないかと思います。
●
直しました。
メグ
03-24 17:27
1325
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ザクロ 4.4週
1箇所
 
うさぎ
03-22 18:02
1322
(142字)
 
これは、誤字にあたるのか判断できないのですが
最後から5行目の部分
一方には一大事出来に驚き
とあります。「一大事」と「出来」がくっついたような用例はあるのでしょうか。
●
ご連絡ありがとうございます。
メグ
03-24 17:29
1326
(43字)
 
「しゅったい」と読むようです。ふりがなをふっておきました。
●
ライラック 4.4週 るびつき
1箇所
 
うさぎ
03-22 10:36
1321
(63字)
 
23行目
籠(かご)手を打ち、→ 籠(こ)手を打ち、
「こて」だと思います。
●
直しました。
メグ
03-24 17:12
1324
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
項目表 ライラック の苗 ● 生き方の主題の説明内
1箇所
 
koko
03-09 22:43
1318
(112字)
 
象徴的な題名を自分の行き方に結びつけて書く練習です。
↓
象徴的な題名を自分の“生き方”に結びつけて書く練習です。
●
後ほど直します。
メグ
03-10 13:23
1320
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ネコヤナギ2 ヒントの池
1箇所
 
よう
03-08 20:52
1317
(39字)
 
●第三段落は分かったことでまとめます。→「第四段落」
●
直しました。
メグ
03-10 13:19
1319
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
受講案内
1箇所
 
ゆた
02-26 17:19
1314
(126字)
 
●海外から受講する場合の受講料 の中にある文です。
入会金と1ヶ月目と2ヶ月目までの受講料については、柿の口座にお振込みください。
柿の口座 → 下記の口座
●
直しました。
メグ
03-03 12:31
1315
(106字)
 
ひょえ〜! こんなミスがあったとは……。
ご連絡ありがとうございました。
(在庫がなくなるまで、印刷されたものは直りませんが……。)
●
Re: 受講案内
メグ
03-04 10:54
1316
(25字)
 
印刷物の方は大丈夫でした。ほっ。
●
ベニバナ2.3
1箇所
 
こま
02-16 12:54
1312
(85字)
 
誤字ではないのですが、二つ目の「解説のつづき」7行目で
に木を分けてあげ
のあとに空白があいています。
●
直しました。
メグ
02-24 11:49
1313
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
テイカカズラヒントの池、2,2週
たもりん
02-13 10:26
1308
(123字)
 
最後の解説、「書き出しの結びで」となっていますが、ここの項目は「動作情景の結び」です。この解説だけが「書き出しの結び」のヒントを書いています。(誤字ではないですが)
●
直しました。
メグ
02-15 18:59
1310
(53字)
 
動作情景の結びに直しておきました。
ご連絡ありがとうございました。
●
ネコヤナギの池 2.2週チョウチンアンコウ
1箇所
 
よう
02-11 22:34
1307
(46字)
 
「人より先に物事を行えば他人を押さえて有利になる」→「抑えて」
●
Re: ネコヤナギの池 2.2週チョウチンアンコウ
メグ
02-15 19:01
1311
(24字)
 
これもどちらでもよいようです。
●
ゲンゲの池 1.2週
1箇所
 
よう
02-06 11:14
1306
(57字)
 
現代の資本主義は、自然界よりも後れているのではないだろうか。→「遅れている」
●
Re: ゲンゲの池 1.2週
メグ
02-15 18:43
1309
(34字)
 
これは「後れる」でも間違いではないようです。
●
ゲンゲの池 1.3週
1箇所
 
よう
01-19 19:55
1301
(65字)
 
物の価値は、その物の中にあるではなく、
→
物の価値は、その物の中にあるのではなく、
●
直しました。
メグ
01-21 18:20
1303
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
受験コース課題840
1箇所
 
しろくま
01-12 17:56
1300
(36字)
 
解説 第三段落は、対せく。→ 第三段落は、対策。
●
直しました。
メグ
01-21 18:16
1302
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ベニバナ1.2週
2箇所
 
こま
01-12 14:56
1298
(70字)
 
二番目の解説のつづき 3行目
〜を忘れないず(で)行動にうつすということもあります。(。)
●
Re: ベニバナ1.2週
こま
01-12 15:00
1299
(53字)
 
すみません。
先ほどコードをまちがえ、パスワードを入れてませんでした。
●
解説集 ゲンゲの池
2箇所
 
よう
01-05 21:26
1296
(302字)
 
●「例えば、国家が徴兵制を採用しているときに、自分の属する宗教の「人を傷つけるべきではない」という信念からその兵役を拒否する権利が先進国では両親の自由として認められています。」文章内の、
両親の自由→良心の自由
●「この宗教的不寛容がもとになる対立は、これからますます増えてくるのではないだろう。」文章内の、
ますます増えてくるのではないだろう→ますます増えてくるのではないだろうか
●
直しました。
メグ
01-08 16:53
1297
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
読解マラソン集 高3冬 10番
1箇所
 
うさぎ
12-21 10:16
1294
(118字)
 
19行目
まるごとイーハイヴという名の「詩的な場所」に仕立て直す
↓
まるごとイーハトヴ
★ここだけちがう表記になっているので・・・。
●
直しました。
メグ
12-25 17:43
1295
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
読解マラソン集 高3冬
1箇所
 
うさぎ
12-18 10:17
1291
(36字)
 
5行目
陰(かげ)と陽 → 陰(いん)と陽
●
直しました。
メグ
12-18 11:43
1293
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ゼニゴケ たてがき 2.4
1箇所
 
うさぎ
12-17 14:02
1290
(50字)
 
7行目
自然を「あれは」と感じ → 自然を「あはれ」と感じ
●
直しました。
メグ
12-18 11:31
1292
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
レンギョウ1.1 たてがき るびつき
4箇所
 
うさぎ
12-16 11:45
1283
(76字)
 
19行・27行目
偽(にせ) → 偽(ぎ)
30行目
メツセージ → メッセージ
●
直しました。
メグ
12-16 18:50
1289
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ヘチマ 3.4 たてがき
1箇所
 
うさぎ
12-16 11:21
1282
(80字)
 
38行目
実際の会話では「えつ、今なんて言ったの
↓
実際の会話では「えっ、今なんて言ったの
●
直しました。
メグ
12-16 18:40
1288
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
エニシダ 1.4 たてがき
1箇所
 
うさぎ
12-16 10:10
1281
(64字)
 
31行目
急に明るくなっちゃたんでね
↓
急に明るくなっちゃったんでね
●
直しました。
メグ
12-16 18:37
1287
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
エニシダ1.1 たてがき るびつき
1箇所
 
うさぎ
12-16 09:53
1280
(35字)
 
1行目
土(ど)になっています→(つち)
●
直しました。
メグ
12-16 18:35
1286
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ルピナスの池
1箇所
 
ほたる
12-15 20:48
1279
(113字)
 
12.3週の課題のヒント、2番目(中3 12.3週のヒント ●考えてみると、私の家では(感)
)2行目。
「いつどんなことがあても」→「あっても」
●
直しました。
メグ
12-16 18:32
1285
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
フジ2 の山 12 月 3 週 (5)のヒントの池
1箇所
 
けい
12-15 17:24
1278
(69字)
 
1つ目のヒントの第4段落まとめ部分。
「しかし、その道具の発達の進むと、」→「進むのと」
●
直しました。
メグ
12-16 18:30
1284
(60字)
 
「その道具の発達が進むと」と直しました。
ご連絡ありがとうございました。
●
きょうりゅうのたまご
1箇所
 
けい
12-04 19:24
1276
(24字)
 
51行目
ばくたち→ぼくたち
●
直しました。
メグ
12-09 10:10
1277
(50字)
 
ご連絡ありがとうございました。
(PDFの方は後ほど直します。)
●
ユーカリ12.1週
1箇所
 
こま
12-01 10:11
1274
(59字)
 
一つ目の「解説のつづき」15行目
〜だれも着(つ、あるいは付?)いてこなかった〜
●
直しました。
メグ
12-03 09:56
1275
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
同じくルピナスの山 11月2週
1箇所
 
モネ
11-11 15:47
1271
(36字)
 
後ろから12行目:()が1つ余計に入っています。
●
Re: 同じくルピナスの山 11月2週
メグ
11-13 19:11
1273
(116字)
 
場所がよくわからないのですが、たぶん、ふりがなの関係だと思います。せっかくご連絡いただいたのですが、ふりがなをつけるための()は訂正できません。すみません。
●
ルピナスの山 11月2週
1箇所
 
モネ
11-11 15:40
1270
(28字)
 
1行目:「走つている」→「走っている」
●
直しました。
メグ
11-13 19:04
1272
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ユーカリの山11,1週
1箇所
 
けい
11-04 18:12
1267
(69字)
 
(「教養としての言語学」(鈴木()孝夫)による。岐阜()県)
括弧が余計についています。
●
Re: ユーカリの山11,1週
メグ
11-05 19:28
1268
(85字)
 
ご連絡ありがとうございます。
これは訂正できないのですが、課題フォルダは正しく表示されているので大丈夫です。
●
クリ 10.4長文
1箇所
 
ゆた
10-23 19:51
1266
(161字)
 
2文目
「手にはお茶の入った茶碗を両手でていねいに、一歩一歩進んできます」
ですが、ちょっとおかしいかと。
「お茶の入った茶碗を両手でていねいに持って、一歩一歩進んできます」
というのはどうでしょう。
●
Re: クリ 10.4長文
メグ
11-11 08:51
1269
(78字)
 
訂正がおそくなり、すみません。
これから直すところです。
ご連絡ありがとうございました。<(_ _)>
●
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