このぺーじは、オープン教育の「誤字発見」に引っ越ししました。
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件
●
中学生暗唱長文3月
1箇所
 
しろくま
03-28 20:44
1452
(37字)
 
最後のところ
善意のへの信頼 → 善意への信頼
●
直しました。
メグ
04-01 11:00
1453
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
中学生暗唱長文 3月
1箇所
 
メグ
03-16 18:25
1450
(31字)
 
【1】本来は規則をとして→本来は規則として
●
訂正済み
メグ
03-16 18:25
1451
(4字)
 
です。
●
小2 暗唱長文3月
1箇所
 
メグ
03-01 17:43
1448
(34字)
 
【2】「家」のふりがなが「か」になっています。
●
訂正済み
メグ
03-02 15:15
1449
(12字)
 
訂正済みです。
●
「指導の手引き」を読みつつ、その11
2箇所
 
あおぞら
02-16 13:12
1447
(309字)
 
前回と同じカテゴリーの中の「14、第4週の指導(小6)」の上から12行あたり
この清書は返却はせずに、学年で4人、じょうずな人を選んで山のたよりにのせます。
が、他の部分では同じ内容が消してあるのに、ここだけ残ってます。
それから、清書は清書の谷に掲載される(13で)、とありますが、14の最後に講師の方で選別したものだけを送るとあります。清書の谷には全員分を掲載しないということなんでしょうか。
●
「指導の手引き」を読みつつ、その10
1箇所
 
あおぞら
02-16 12:46
1446
(115字)
 
「●8.第2週の指導(小2)」その9とおなじカテゴリーで、「詳細はこちら」とその下のリンクが前後の脈絡と合ってないような気がしますが……。これでいいのかな?
●
「指導の手引き」を読みつつ、その9
1箇所
 
あおぞら
02-16 12:40
1445
(98字)
 
その8と同じカテゴリー内で、「7.第1週の評価」の上から15行目あたり
作文に対するを感想を
となっています。
よろぴくです。
●
「指導の手引き」を読みつつ、その8
1箇所
 
あおぞら
02-16 12:16
1444
(177字)
 
「2、初めての指導」の「6、第1週の指導(小6)」の上から12行目あたり
指導もやりやすいくなるので
とあります。
それから、上から5行目から8行目は文の前後がちょっと分かりにくいと思いました。分かりましたが、分かりにくいです。
●
「指導の手引き」を読みつつ、その7
1箇所
 
あおぞら
02-16 11:58
1443
(74字)
 
その6と同じ項目の下から7行目に「1月」とありますが、これも設定の学期からするとおかしい、でしょうか?
●
「指導の手引き」を読みつつ、その6
1箇所
 
あおぞら
02-16 11:48
1442
(147字)
 
「2、初めての指導」の「1.3ヶ月間の指導の流れの例」の中で「この暗唱用長文を12月中に少しずつ暗唱していって」とありますが、1.2週に体験開始という設定なので、12月というのはちょっと変だなと思いました。
●
メギ 2・1 長文
1箇所
 
りきまる
02-12 23:45
1439
(87字)
 
暖かい家族的な愛情→「温かい」ではないでしょうか……?
昔、テストで間違えたので(笑)、記憶に残っています。
●
直しました。
メグ
02-14 10:48
1440
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
「指導の手引き」を読みつつ、その5
2箇所
 
あおぞら
02-08 15:16
1438
(376字)
 
なかなか終わらない「指導の手引き」と格闘しつつ……。
1箇所目
「3、パソコン書きネット作文の評価」の最初の項目が「3」になってて、「1」がないように見受けられますが、いかがでしょうか。
2箇所目
同じく「3、パソコン書きネット作文の評価」の「5、評価講評の入れ方」と、「7、評価の書き方」の「5、構成、題材、表現、主題、表記」の内容が矛盾する気がしますが、いかがでしょうか。前者では自動的に採点される点数を下回るのは可で、後者では不可になってます? 後者が古いのかな?
●
「指導の手引き」を読みつつ、その4
1箇所
 
あおぞら
02-08 14:30
1437
(63字)
 
「4、手書きネット作文の評価」の5番目の項目で「いちば上」になってます。よろぴくです。
●
「指導の手引き」を読みつつ、その3
1箇所
 
あおぞら
02-08 10:11
1436
(189字)
 
「2.ホームページの見方」の「2.メールとメーリングリスト」の下記の表記が不自然なのですが、が抜けている?
メーリングリスト(以下、MLと書くことも)のメールのアドレスは・a href="mailto:
Akaze-ml@mori7.net
">
Akaze-ml@mori7.net
です。
よろぴくお願いします。
●
「指導の手引き」を読みつつ、その2
1箇所
 
あおぞら
02-03 12:59
1433
(104字)
 
「学習の手引き」の「進級のながれ」(最後から1/10ぐらいのところ)で、〔例〕の解説の文章に重複がありました。ヨロシクお願いします。
●
「指導の手引き」を読みつつ、その1
1箇所
 
あおぞら
02-03 09:52
1432
(72字)
 
「受講案内」の中に「安心できるクーリングオフ制度」の項目がふたつ(まったく同じ内容)ありました。
●
Re: 「指導の手引き」を読みつつ、その1
森川林
02-14 11:42
1441
(105字)
 
ありがとうございます。&すみません。(^^ゞ
「指導の手引」、複雑で大変だと思います。
将来もっとすっきりとさせたいと思っています。
●
小2 暗唱用 2月
1箇所
 
うさぎ
02-02 17:02
1431
(74字)
 
10行目
と言い(い )ながらふと台(だい)所(しょ)を見ると
→台(だい)所(どころ)
●
直しました。
メグ
02-03 15:30
1435
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ペンペングサ2.1週
1箇所
 
こま
02-01 12:40
1430
(41字)
 
解説二行目
〜。私は少年期、自分の(自分の)思いが〜
●
直しました。
メグ
02-03 15:28
1434
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
受験コース★1507解説
1箇所
 
けい
01-25 19:25
1427
(145字)
 
第4段落の解説で
「しかし、そういうときこそ人間は知恵を出し合って、よりよい方法を考えていくことだ大事なのではないかと思う。」
●方法を考えていくことだ大事
→方法を考えていくことが大事
●
直しました。
メグ
01-29 11:12
1428
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ペンペングサ1.3週
1箇所
 
こま
01-18 19:11
1426
(43字)
 
本文のルビ
4行目 〜狩猟時代(かりょう→しゅりょう)
●
直しました。
メグ
01-29 11:14
1429
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
受験コース課題1683
1箇所
 
しろくま
01-07 17:50
1424
(76字)
 
解説部分の1行目
私は、小説も実用的は本も幅広く読む。→ 私は、小説も実用的な本も幅広く読む。
●
直しました。
メグ
01-11 16:11
1425
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
小6暗唱長文1月
1箇所
 
メグ
12-28 09:51
1422
(21字)
 
【2】耳に傾ける→耳を傾ける
●
訂正済み
メグ
12-28 09:51
1423
(12字)
 
訂正済みです。
●
セリ 1.3週長文
1箇所
 
ゆた
12-24 18:17
1420
(114字)
 
『果物をお皿にのせたまま(感)』の書き出しが
物(ぶつ)をお皿にのせたまま
になっています。
(メ▼▼)┏ おい、ブツはどこだ。(T T)さっ皿の上に……
●
直しました。
メグ
12-25 11:06
1421
(71字)
 
このままにしておいたら、ブツブツ文句を言われそうですね〜。
ご連絡ありがとうございました。
●
中一です
1箇所
 
らら
12-19 01:08
1418
(69字)
 
中一の課題フォルダ2010年10月〜12月より
12.3の解説 社会状勢→社会情勢では?
●
直しました。
メグ
12-20 11:31
1419
(85字)
 
どちらも間違いではないのですが、「情勢」の方が一般的なので訂正しておきます。
ご連絡ありがとうございました。
●
幼長・小1 12月暗唱用長文
1箇所
 
よう
12-05 23:15
1416
(138字)
 
まちがいではないような気もしますが、
動物(どうぶつ)園(えん)に着く(つ )と、入り(はい )口(ぐち)でパンフレットをもらいました→はいりぐち、ではなく「いりぐち」が自然では。
●
直しました。
メグ
12-08 09:27
1417
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
wapi11,3週課題長文
1箇所
 
たもん
11-16 17:26
1414
(37字)
 
ふりがな、6番の「プールの端にくると」
たん→はし
●
直しました。
メグ
11-18 19:35
1415
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ルピナス11.1週 解説
1箇所
 
ひまわり
11-12 19:42
1409
(108字)
 
解説の二つ目 最後の段落
「すべてに効くという薬は、何にも対して効かない」
→「すべてに効くという薬は、何にもたいして(大して)効かない」
●
直しました。
メグ
11-16 16:19
1413
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
グミ 12.1週長文
1箇所
 
きりこ
11-09 20:04
1408
(101字)
 
0 上の触れ書き(ふ が )は享(とおる)保六年のものだが
享(とおる)保 → 享保(きょうほう)
いふすさんからの情報です。
●
直しました。
メグ
11-16 16:19
1412
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
暗唱長文 中2 11月 情熱のある生き方
1箇所
 
きりこ
11-09 19:59
1407
(109字)
 
4 そのときの一杯(いっぱい)の紅茶は、生き返るという言葉がびったりするような味だった。
びったり→ぴったり
きねり君からの報告です。
●
直しました。
メグ
11-16 16:16
1411
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ルピナス11.1週 解説
1箇所
 
さより
11-08 21:56
1406
(54字)
 
下から3行目、「何にも対して効かない〜」⇒「何にもたいして効かない〜」
●
直しました。
メグ
11-16 16:12
1410
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
暗唱長文小211月【2】
1箇所
 
メグ
11-04 16:33
1403
(33字)
 
「とて辛そうでした」→「とても辛そうでした」
●
直しました。
メグ
11-04 16:34
1404
(7字)
 
訂正済み
●
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