このぺーじは、オープン教育の「誤字発見」に引っ越ししました。
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(全844件)
件
●
リンゴ2の7.2週課題
1箇所
 
ほたる
07-11 14:40
590
(90字)
 
「近ごろの若いものは……」の横書き段落2の4文目、「思うようなもの自分で、」は「思うようなもの、自分で、」でしょうか?
●
直しました
すずめ
07-20 18:13
591
(19字)
 
ありがとうございました。
●
カエルの秘密
1箇所
 
菅野 美紗
07-08 11:04
588
(40字)
 
都合のよい体のつくりををしています。
をが2回あります
●
直しました。
すずめ
07-09 17:42
589
(100字)
 
お電話でおじゃまいたしまして、申し訳ございませんでした。文自体の重複だと思い込んでしまいました。
ご指摘ありがとうございました。
●
授業の渚 mi-07-1
1箇所
 
ゆた
07-04 00:25
586
(101字)
 
「●テストはよいか、うれしかったプレゼント」の4段落目の説明文
反対意見に対する理解を示した後は、逆説の接続詞を
→逆接の
●
直しました。
メグ
07-04 15:44
587
(27字)
 
ご連絡ありがとうございました。(^^ゞ
●
nnga 6.3長文
1箇所
 
ふじ「
06-21 21:44
583
(76字)
 
20. ――過度な栄養が残りなく私の体外へ脱(だつ)け落ち
脱(だつ)け落ち → 抜(ぬ)け落ち
●
直しました。
すずめ
06-22 14:36
585
(18字)
 
ありがとうございました。
●
指導の手引き ■■4.指導と事務 ●15.
1箇所
 
ゆた
06-15 17:23
581
(80字)
 
●15.生徒からの欠席連絡
「連絡船への欠席連絡」を入れてておいてください。
→入れておいてください
●
直しました。
メグ
06-18 17:43
582
(27字)
 
ご連絡ありがとうございました。<(_ _)>
●
ヤマブキ6.2長文「百年以上の家具を」
1箇所
 
ゆた
06-14 23:17
580
(119字)
 
5.の中程から後
もっとも説得力がある対話相手のように思える「無垢(むく)の木の学習机を子供に買ったら
→ 思える。「無垢(むく)の
句点〔。〕が必要かと。
●
直しました。
すずめ
06-22 14:26
584
(18字)
 
ありがとうございました。
●
読解マラソン(春)小5 三つ目の長文の7行目
1箇所
 
メグ
05-31 18:45
578
(66字)
 
少年のころ、あるいは、あるいは少女のころは、
↓
少年のころ、あるいは少女のころは、
●
直しました。
すずめ
06-01 11:34
579
(18字)
 
ありがとうございました。
●
学習の手引き ●2.賞状
1箇所
 
ゆた
05-23 17:18
576
(137字)
 
学習の手引き 21−2賞状 の説明文下から3行目
賞品は、ホームページの賞状の山で見ることがで見ることができます。
↓
賞品は、ホームページの賞状の山で見ることができます。
●
直しました。
メグ
05-24 10:34
577
(26字)
 
ご連絡ありがとうございました。(^^)
●
ワタスゲ5.2長文
1箇所
 
なら
05-11 20:19
574
(148字)
 
長文の一番最後
新的時代からちっとも進歩していないのかもしれないのだ。
「新約時代から」ですね。ここをそのまま転用しているチェック問題の下にある長文も、同様に「新的時代」となっています。
●
直しました。
すずめ
05-23 15:41
575
(19字)
 
ありがとうございました。
●
ハギの山 4.3 ●読書の楽しみは(感)
1箇所
 
ふじ
04-16 20:08
571
(73字)
 
「ヴィジュァル」とは感覚的ということで
↓
「ヴィジュアル」とは感覚的ということで
●
なおしました
すずめ
05-01 15:09
573
(19字)
 
ありがとうございました。
●
課題集 ヤマブキ の山 4.2長文
1箇所
 
ふじ
04-13 21:23
570
(67字)
 
5. 「私」のふしぎを忘れたましいのことを
↓
5. 「私」のふしぎを忘れたたましいのことを
●
なおしました
すずめ
05-01 15:06
572
(18字)
 
ありがとうございます。
●
小4 3月3週 長文
1箇所
 
けい
03-10 22:50
568
(27字)
 
2文目「子どもは」が重複しています。
●
Re: 小4 3月3週 長文
すずめ
03-27 13:18
569
(73字)
 
原文の通りなので、今回は直しません。
(少し違和感がありますが、意味は通ると思います)
●
エニシダ 3.1週 長文
1箇所
 
くまさんの母
02-24 15:33
563
(172字)
 
20行目 いままで、みちくさくってたんさ。→いままで、みちくさくってたのさ。
の間違いのような気がするのですが、原文にあたっていないので、はっきりとしたことがいえません。そのままでよければ、ごめんなさい。よろしくおねがいします。
●
Re: エニシダ 3.1週 長文
すずめ
03-01 16:46
565
(75字)
 
原文にあたりましたところ、「みちくさくってたんさ」であっています。
ありがとうございました。
●
Re: Re: エニシダ 3.1週 長文
くまさんの母
03-03 16:37
566
(40字)
 
お手を煩わせてしまい、かえって申し訳ありませんでした。
●
ヒントの池 テイカカズラの苗
1箇所
 
みち
02-22 01:00
562
(113字)
 
小4 2.3週 カもハエと同じニ枚翅(ばね)の(感)
第一段落で・・・。
「三文ぬきがきいのコツがわからない人は」→「三文ぬきがきのコツがわからない人は」
●
直しました。
すずめ
03-01 16:37
564
(19字)
 
ありがとうございました。
●
ヒントの池 メギ2.1週
1箇所
 
ひまわり
02-14 18:26
556
(94字)
 
●本質的な問題に(感) 一つ目のヒント 第四段落
「素質と言うものもあるだろう」
→ 「素質というものもあるだろう」
●
直しました。
すずめ
02-15 10:50
558
(19字)
 
ありがとうございました。
●
小2/2.2週長文
1箇所
 
けい
02-08 23:03
555
(41字)
 
ルビがちがいます。(12行目)
お米(べい)→(こめ)
●
直しました。
すずめ
02-15 10:42
557
(19字)
 
ありがとうございました。
●
ペンペングサ2.1週 長文問題1の答え
1箇所
 
たんぽぽ
02-08 20:39
554
(60字)
 
世界の縮図のようなものである → 縮尺
先日、質問門で確認いたしました。
●
直しました。
すずめ
02-15 11:19
560
(19字)
 
ありがとうございました。
●
直しました。
すずめ
02-15 14:39
561
(19字)
 
ありがとうございました。
●
ケヤキ2.2
1箇所
 
ゆた
02-08 17:27
553
(169字)
 
またもや同じパターンで長文問題の文から発見。
12.「そうか! のんちゃんわかったよ。おめんちは、お米(べい)がないんだろ。
お米(べい)→お米(こめ)
問題を出したら恥ずかしそうに「……おべい」と答えてくれました。
●
直しました。
すずめ
02-15 11:19
559
(19字)
 
ありがとうございました。
●
me 長文 2.1週
1箇所
 
ふじ
02-02 20:23
551
(99字)
 
筆者名
小浜(おばま)逸郎 → (こはま)
http://www.mori7.net/mine/iwa.php?yama=re&tuki=02&syuu=1&tyoubunn=ruby
●
直しました。
すずめ
02-06 11:06
552
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ゼニゴケの山(受験コース)■課題160 1.1 週 ●日本の技術観
1箇所
 
ふじ
01-22 21:03
548
(100字)
 
【A】
最後から上2行目
ヨーロッバ → ヨーロッパ
http://www.mori7.net/juken/juken.php?basyo=iwa&tori=aruma&yama=nnze
●
直しました。
すずめ
01-23 11:48
550
(19字)
 
ありがとうございました。
●
メギの山 1.3週 長文集
1箇所
 
ふじ
01-19 21:25
547
(109字)
 
3段落目
4行目
爪弾きのルビ つまび き → つまはじ き
http://www.mori7.net/mine/iwa.php?yama=me&tuki=01&syuu=3&tyoubunn=ruby
●
直しました。
すずめ
01-23 11:40
549
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ケヤキの長文1.3週
1箇所
 
ゆた
01-18 19:31
539
(172字)
 
ケヤキの長文1.3週「●小学校一年生の三がっき(感)」の24番。
「となり村の水車小屋(こや)へ、米(べい)を一ぴょうついてもらいにいったのです。」
米(べい)→米(こめ)
「べい」と言う方言もあるのかな? 長文問題の文です。
●
直しました。
すずめ
01-19 11:01
544
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
サツキ 5.1
1箇所
 
あおぞら
01-18 05:25
538
(86字)
 
ヘディンの表記が「ヘディン」と「ヘデイン」の二つあります。ヘディンが誰かもひとこと説明があるといいと思います。(^o^)/
●
直しました。
すずめ
01-19 11:15
546
(248字)
 
ヘディンに直しました。
それから、ヘディンが誰かという説明を、という件ですが、このような解説を入れ始めるときりがないので、入れないことに統一しています。
もし、生徒から質問があれば、よい機会なので、ネット検索のしかたや、百科事典などでの調べ学習をすすめてあげるとよいと思います。
よろしくおねがいいたします。
●
読解マラソン小5
1箇所
 
けい
01-16 17:07
537
(60字)
 
第6話の落丁ページがうきわのところに届きましたが、落丁しているのは第5話でした。
●
Re: 読解マラソン小5
すずめ
01-19 11:09
545
(396字)
 
これは、小4の読解マラソン(ルビなし)のことですね?
製本時に7.8ページを裏返しに閉じてしまいましたため、6ページから続いている第5話が、途中で切れて、第6話の2行めがきてしまいました。
落丁ページを再送付したあと、欠落ではないと気づきました。申し訳ありません。7.8ページを閉じなおせば正しいものになるわけです。
ご連絡ありがとうございました。
それから、この「誤字発見」は純粋に「誤字の指摘」だけをお知らせいただく場所なので、次回よりメールにて連絡していただけると助かります。よろしくお願いいたします。
●
■課題160 1.1 週 ●日本の技術観
1箇所
 
ふじ
01-15 21:20
536
(272字)
 
【B】
『古今集』の の、段落
ということは十分に論じられるが、それを他人に伝達し、鑑賞者がそれを鑑賞することの問題はつけたりとしてしか
↓
ということは十分に論じられるが、それを他人に伝達し、鑑賞者がそれを鑑賞することの問題はつけた★し★としてしか
http://www.mori7.net/juken/juken.php?basyo=iwa&tori=aruma&yama=nnze
●
直しました。
すずめ
01-19 10:42
543
(25字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
■課題161 1.2 週 ●多様性と個性
1箇所
 
ふじ
01-15 21:14
535
(152字)
 
★161解説
多様性の共存が今後の世界の過大である。
↓
多様性の共存が今後の世界の課題である。
http://www.mori7.net/juken/juken.php?basyo=iwa&tori=aruma&yama=nnze
●
直しました。
すずめ
01-19 10:40
542
(24字)
 
ご連絡ありがとうございました。
●
ことわざの木58
1箇所
 
ゆた
01-09 15:24
533
(76字)
 
「先んずればすなわち人を制す」の説明文
……遅れると 人に押さえられて振りになる。(→不利になる)
●
直しました。
メグ
01-11 17:53
534
(28字)
 
ご連絡ありがとうございました。(^o^)/
●
長文問題 わぷ 12.3
1箇所
 
ふじ
12-21 21:33
525
(218字)
 
3. 従って、原動機付自転車が走ったと同機の距離を
↓
3. 従って、原動機付自転車が走ったと同様の距離を
 ̄ ̄ ̄ ̄
http://www.mori7.net/mine/tyoumonn.php?yama=wapu&tuki=12&syuu=3
なぜか今日は、よく目が見えます。
●
直しました。
メグ
12-22 11:02
526
(26字)
 
ご連絡ありがとうございました。<(_ _)>
●
長文集 12月3週 ●誰かがいつか(感) wapu-12-3
1箇所
 
ふじ
12-21 20:38
524
(108字)
 
12段落目 ※2カ所
或(ある)る
↓
或(あ)る
http://www.mori7.net/mine/iwa.php?yama=wapu&tuki=12&syuu=3&tyoubunn=ruby
●
直しました。
すずめ
12-22 13:37
529
(19字)
 
ありがとうございました。
●
長文集 12月3週 ●一人一人の話が(感) yu-12-3
1箇所
 
ふじ
12-21 20:30
523
(95字)
 
龍(りゅう)村仁
↓
龍(たつ)村仁
http://www.mori7.net/mine/iwa.php?yama=yu&tuki=12&syuu=3&tyoubunn=ruby
●
直しました。
すずめ
12-22 13:42
531
(19字)
 
ありがとうございました。
●
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